河南工业职业技术学院：构建“三新”格局 打造技能人才培养高地

河南工业职业技术学院坚持产教融合、育训结合、技创并重，着力构建产教协同育人的新生态，打造军工特色育人的新体系，拓展精准服务产业需求的新场阈，为制造业转型升级与国防科技工业发展提供坚实的技能人才支撑。

推进产教深度融合构建协同育人“新生态”

创新育训机制，深化校企互通。学校创新实施“三融三通”育训机制，将产业需求融入培养方案、生产过程融入教学过程、职业标准融入课程内容，实现校企资源互通、师资互通与评价互通。推行“四阶三段工学交替”和“岗课赛证融通”人才培养模式，全面融入军工标准、军工文化和军工流程，提升人才培养的针对性和适应性。

共建育人平台，汇聚优质资源。学校牵头组建河南国防科技工业产教融合共同体、全国无人机低空摄影测量与遥感行业产教融合共同体、南阳市高新技术产业开发区市域产教联合体等，系统推进“一体两翼”建设布局，校企合作共建7个产业学院，建成国家级生产性实训基地3个、省级示范性实训基地5个等，推动行业企业深度参与教育教学全过程。校企联合组建学徒制班、订单班70余个，校企联合完成国家级专业教学标准27个、国家级精品课程21门、国家级课程思政示范课程2门、国家规划教材26部，获批国家级职业教育实训基地7个，建成了国家级职业教育教师教学创新团队、全国高校黄大年式教师团队等一大批“国字号”优质资源。

强化工匠精神教育健全军工特色育人“新体系”

涵育工匠精神，赓续军工基因。学校系统构建“三维度四阶段”工匠精神培育体系，从价值维度强化军工报国情怀，行为维度养成严慎细实作风，技术维度追求精益求精品质，并通过认知期、践行期、成熟期、创新期四个阶段递进培育工匠素养。将“讲好军工故事、继承军工传统、弘扬军工精神、锤炼军工素质、培育军工品牌”贯穿育人全过程，着力培养具有“忠”“毅”品性、“严”“细”作风、“精”“优”质量观念的高素质人才，铸就广大师生“国家利益至上”的政治品质。

搭建实践平台，培育工匠人才。学校创建“大师工作室+技能工坊+创新工场”三级实践平台，邀请技能大师、技术能手担任导师，指导学生开展实践创新，近五年学生在各类国家级职业技能竞赛中获奖1100多项。学校承办的河南省国防邮电工会工匠学院，是中华全国总工会重点支持的“百家工匠学院”之一。工匠学院聚焦高端装备制造、工业互联技术等重点领域，以育训并举、书证融通为目标，系统开展多工种职业技能培训、职业技能等级认定及职工技能竞赛等活动，助力产业工人实现由“工”变“匠”的转型升级。

精准对接市场拓展服务产业人才需求“新场阈”

建立动态机制，优化专业布局。学校健全“产业需求调研—能力标准制定—培养方案优化”动态调整机制，每年深入企业调研，紧密对接区域经济发展与产业升级需求，持续优化专业结构，将专业整合优化为11个专业群。学校机电一体化技术专业群、电子信息工程技术专业群作为第一期、第二期国家“双高计划”建设专业群，带动省级、校级专业群建设，形成了“品牌引领、梯级发展”的专业群建设体系。《服务军工高端装备制造的机电一体化技术专业群改革与实践》等3项教学成果获得国家级教学成果二等奖。

对接军工标准，提升培养质量。学校积极引入军工企业岗位能力标准，将职业资格要求有机融入专业教学，实现人才培养规格与军工产业需求精准对接。构建以军工行业培训为主导，政府专题培训、专项工作培训、师资培养培训、社区教育培训协同发展的“五位一体”培训体系，年均培训规模超过10万人次，形成“军工引领、标准辐射、多元协同”的特色服务机制。

（河南工业职业技术学院供稿）